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論文
「へき地教育振興法施行規則」に見るへき地校のとらえ方の変化とへき地の課題（446.13 KB）
玉井 康之
へき地指定学校における技術科教育実践の実態調査研究（6）― 北海道中央部（道央）地区における中学校の実態調査 ―
阿部 二郎
情報教育機器を活用したへき地学校におけるキャリア教育の実践― 福島町立福島中学校を例に ―
鈴木 聖一?松浦 俊彦
エチオピアへき地における教育開発― 複式学級の意義と課題 ―
大津 和子
地理学界における地誌学の現状に関する定量的評価― へき地教育への展開の端緒として ―
宮本 昌幸?武田 泉
アイヌ語学習?教育用資料の電算化?集積?公開を可能にする情報ネットワーク構築のための基礎研究（531.62 KB）
井筒 勝信
資料
How to Instruct for Multi-grade Classes
― For freshman or inexperienced teachers ―
Hokkaido Education Research Institute and Hokkaido University of Education?
Translation : International Center, Hokkaido University of Education
へき地教育研究センター活動状況（402.37 KB）
平成19年度「へき地教育実習」の実習協力校一覧（416.25 KB）
へき地教育研究センターホームページ（2.19 MB）
特色GPフォーラム「へき地教育と教師教育」（3.18 MB）
へき地?小規模校教育ストリーミングビデオ（2.57 MB）
『へき地教育研究』編集発行要領?執筆について（417.41 KB）
へき地教育研究センター運営委員?研究員等（401.06 KB）
執筆者紹介（397.60 KB）
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北海道教育大学へき地教育研究センター
