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へきけんニュース19号

◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆~~~~~~~~~~~?
北海道教育大学僻地教育研究施設
1997年7月18日発行 第19号
~~~~~~~~~~~~~◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◇◇◇◇◇◇◇◇
北海道教育大学僻地教育研究施設
岩見沢市緑が丘2丁目34番地
TEL:0126-32-0208 FAX:0126-32-0259
E-mail hekiken@atson.iwa.hokkyodai.ac.jp



平成9年度 僻地教育研究施設第1回研究員会議について

 平成9年度第1回研究員会議が、6月25目(水)に開催され、以下の件について審議しました。

1)平成8年度事業及び決算報告について
2)臨時研究員の委嘱について
3)平成9年度事業計画について
①研究員会議の予定
②ホームペーシの作成
③「山村留学とへき地教育」シンポシウム
④国際学術交流



平成9年度 僻地教育研究施設第2回研究員会議について

 平成9年度第2回研究員会議が、7月10目(木)に閲催され、以下の件について審議しました。

1)平成9年度予算配分(案)について
2)平戒9年度研究計面(案)について
3)国際学術交流について
4)「山村留学とへき地教育コシンポシウムについて



平成9年度シンポジウム「山村留学とへぎ地教育」開催要項(第一次)
◎開催期日:1997年11月22日(土)
      シンポジウム 9:30~16:30
      交流会   17:00~19:00

◎会場:北海道教育大学岩見沢校

◎シンポジウム内容
I.子どもと学被
報告者
◇受け入れ校の教員の立場から
◇受け入れ校の管理職の立場から
◇山村留学生としての経験から
◇地元卒業生の立場から

Ⅱ.地域と学校
報告者
◇山村留学実施地区推進協議会の立場から
◇留学生の保護者の立場から
◇「北海道における山村留学の現状と謀題」:川前あゆみ
 (釧路校大学院修了、現在北梅道大学研究生)
?
Ⅲ.全体討輪
◇玉井康之研究員(釧路校)による提言
 「生涯学習社会における山村留学の役割」
◇討論

◎交流会
シンポシウムをふまえて、それぞれの地区が抱えている課題などについて、情報?意見を交換する場にしたいと思います

テーマ?山村留学とへき地教育?解題

 全国各地で展開されている「山村留学」は、今日の教育課題をとらえ、農村漁村における自然をいかした教育.地域におけるさまざまな人間関係を通した人格形成、地域振輿なとに成果を挙げている。導入の直接的契機は.過疎化による学校統廃合対策にあるとしても、それ以上に地元の子どもや地域住民、留学生とその父母たちに与える効果も大きいことが明らかになっている
 本シンポジウムでは、都市部の子どもが抱えていろ教育的課題を明らかにすることにより、へき地教育、学校教育の今日的課題をとらえ、日本の教育の課題と今後のあり方について、各関係者からの報告をふまえて討議する場としたい。

キーワード:山村留学、へき地教育、
      学校と地域、学校と父母、
      過疎地における地域振輿、地域づくり、
      教員養成大学における教師教育、
      都市と農村の交流、
      農業理解、体験学習、
      都市の教育間題-日本の学校教育間題
【山村留学メモ】
1976年に長野県八坂村がらはじまった“山村留学”は、全国的なひろがりをみています。
北海道では、’87年の日高町の千栄小学校を嚆矢とし、l0年を経た今年は25町村、小学校33校、中学校9校で162名の山村留学生が在籍しています(道教委講べ)。

道内の山村留学の実施状況とぞの効果については、紀要『僻地教育研究』第51号所収の下記の論考を御参照ください。
「山村留学実施町村がら見た山村留学の教育効果と発展条件
 -北海道の町村?教委調査統計による動向分析-」川前あゆみ?玉井 康之

※山村留学を実施している町村
檜山-北檜山 今金町
後志-余市町
空知-新十津川町
上川-東神楽町 美深町 中川町 音威子府村
留萌-天塩町
宗谷-中頓別町 浜頓別町
網走-清里町 置戸町 津別町 斜里町 小清水町 白滝村 遠軽町
日高-日高町 門別町
十勝-芽室町 新得町 鹿追町 広尾町 上士幌町

研究報告『環太平洋へき地の諸相(Ⅲ)-地域の教材化とマルチメディアによるヘき地教育の確信-』の刊行のお知らせ

 本誌は全教官に配付しておりませんので、御希望の先生は僻研事務局(岩見沢)まで御連絡ください。

【目次】
I.マルチメデイアによるアラスカの遠隔地教育
杵淵 信?玉井 康之?安藤 明伸

Ⅱ.アラスカ?ブェアハンクスにおけるサイエンスブェアと小学校科学教育カリキュラム
田中 実

Ⅲ.アラスカ?セントロ一レンス島ユッピック?エスキモーの教育
高嶋 幸男?田辺 恵祥

Ⅳ. 極東ロシアの自然史系博物館
鈴木 明彦

V.道内社会科副読本における知の布置状況
  -アイヌ民族関係に関する学習の場合-
吉田 正生

Ⅵ.釧路管内9町村の小中学校におけるインターネット活用の現状と課題
  -アンケート調査に基づいて-
岡田 雅樹?倉賀野志郎?高嶋 幸男

Ⅶ.環太平洋へき地の教青とマルチメディア
門協 正俊 他

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