1.カイロ市内のモデル校4校における授業実践
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2.ガイドブック(GB)を使った教員研修
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3.ガイドブック(GB)普及のためのPPMU研修
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4.日本でのカウンターパート(CP)研修
2003年から2005年までの3年間、CP延べ11名、管理職述べ9名を日本へ招聘し、日本の学校現場や教育施設の見学を通して、児童の考える力を伸ばす授業の実際や、日本の教育行政などについて理解を深めました。主な研修項目は次のとおりです。?
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(1)CP研修(6週間)
(2)管理職研修(2週間)
ガイドブック(GB)初版は、2000年11月ミニプロジェクトでの協力で作成されました。本フェーズでは、このガイドブック(GB)が提唱する新しい教授法の本格的な導入に向けて、モデル校での授業実践による検証をふまえ、北海道教育大学改訂チームを中心に、エジプト側専門家やCPとの共同作業で改訂を行いました。??
- 日本の教育制度
- 授業参観
- 授業参観
- GB作成研修
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- 日本の管理職の役割(文部科学省,国立教育政策研究所での研修を含む)
- 日本の教員の研修のあり方
- 学校訪問
- 教育施設の見学
5.ガイドブック(GB)の改訂作業
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