専攻紹介国際協働グループとは?
国や民族?地域?文化?社会の違いを超え、国際的環境で協働し活躍する力を身につけます
国際協働グループの詳細はこちら(一部学内向け情報を含む)
何を学ぶのか
- 国や民族?地域?文化?社会の違いを超え、共に行動する「協働」力を身に付けるために必要となる諸領域の学問を学びます。特に国際規模の経済活動や相互協力、関係性、地域情勢などをめぐる社会科学や、外国および日本の言語と文化に関わる人文科学を、多角的かつ横断的に学びます。
- 国際レベルから地域レベルに至るまで「グローバル人材」のニーズが急速に高まりつつあります。そこで、カリキュラムの重点を、必要となる外国語運用能力、コミュニケーション力、異文化に対する理解と日本人としてのアイデンティティ、および課題発見と解決能力の育成に置いています。国際協働的な「現場」体験による「生きた学び」や、国際語学センターを活用にした「通用する語学力」の習得を通して、「国内外で」国際協働を実践する力を磨きます。
こんな人に学んでほしい
- 外国語や異文化コミュニケーションに関する能力を飛躍的に向上させたいという意欲を持つ人
- 留学や海外での実習?体験?ボランティア活動、国際交流イベントなどに積極的に取り組んでみたい人
- 国際および地域社会でのグローバル化に関心を持ち、対応方法について具体的かつ多角的に研究したい人
- 国際協力の現場に必要な理念?情報?企画?政策?課題等について実践的に学びたい人
- 欧米や東アジアの言語?文化?社会などについて研究し、国際理解や国際交流に役立てたい人
- 日本の言語や文化などについて、あらためて深く見つめ直したい人
- 外国語教育や日本語教育などの第2言語習得の効果を挙げるための工夫について考えてみたい人
- 国際的な視野を備えた中学?高校の英語または国語の教員になりたい人
- 国内外で日本語を第1言語としない人に日本語を教えたい人
カリキュラムの紹介
国際協働グループの専門科目には、特色ある3つの科目群(国際協働科目群、英語?英米文化科目群、日本語?日本文化科目群)があります。国際協働グループのカリキュラム(499.35 KB)
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代表的な科目
国際協働科目群 | 英語?英米文化科目群 | 日本語?日本文化科目群 |
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グローバル人材論I,II 実践外国語上級 海外スタディーツアー 国際コミュニケーション実習I~IV 国際協働キャリア実習 国際協力最前線 国際協力実習 海外日本語教育インターンシップ 日本文化Ⅰ~Ⅳ 日本語教育学I,II 国際地域企業論 国際機構論 比較地域学 日米関係論 多文化共生論 欧州研究 ドイツ文学概論 韓国文化論 中国社会論 |
英語学概論 現代英文法 英語語法調査 英語音声学 英語コミュニケーションII(TOEIC II) 対照言語学 イギリス文化論 英米文学演習 比較演劇 |
日本の言語表象文化 日本の詩歌 日本古典文学史 日本古典文学講読 日本古典文学演習 日本近現代文学史 日本近現代文学演習 漢文学概説 書写実習 物語文化論 |
mon | tue | wed | thu | fri | ||
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1 | 9:00 ▼ 10:30 |
韓国文化論 | 英語音声学 | 発展外国語 (ハングル) |
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2 | 10:40 ▼ 12:10 |
日本語教育法I | 地域学入門 | 中学校英語科教育法IV | ||
3 | 13:00 ▼ 14:30 |
教育課程と教育方法(中等) | 多文化共生論 | |||
4 | 14:40 ▼ 16:10 |
英語コミュニケーションII | 開発社会学I | 英語コミュニケーションIII | ||
5 | 16:20 ▼ 17:50 |
地域文化論 | グローバル人材論II | |||
6 | 18:00 ▼ 19:30 |
教員紹介
教員名 | 専門分野 | 関連リンク |
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有井 晴香 ARII Haruka |
国際社会学 | プロフィール(研究者総覧) 受験生にメッセージ |
アンドレ?パーソンズ Andre PARSONS |
英語コミュニケーション論 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
伊藤 美紀 ITO Miki |
日本語教育 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
今在 慶一朗 IMAZAI Kei-ichiro |
社会心理学 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
木村 哲也 KIMURA Tetsuya |
フランス文学 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
小林 真二 KOBAYASHI Shinji |
日本近現代文学 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
孔 麗 KONG Li |
国際企業論 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
佐々木 昌太郎 SASAKI Shotaro |
英語学/英語教育 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
佐藤 香織 SATO Kaori |
日本語教育 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
菅沼 聡 SUGANUMA Satoshi |
哲学 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
菅原 健太 SUGAWARA Kenta |
第二言語習得論 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
高橋 圭介 TAKAHASHI Keisuke |
日本語学 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
津曲 真樹 TSUMAGARI Maki |
国際協力論 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
河 錬洙 HA Yonsu |
国際協力政策 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
星野 立子 HOSHINO Ritsuko |
英米文学 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
村田 敦郎 MURATA Atsuro |
文化人類学 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
森谷 康文 MORITANI Yasufumi |
国際福祉/精神保健福祉 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
山岡 邦彦 YAMAOKA Kunihiko |
韓国研究 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |
山川 卓 YAMAKAWA Takashi |
国際関係学?政治学 | プロフィール(研究者総覧) 受験生へメッセージ |